Toggle navigation
MENU
Home
LEARN! in de praktijk
Primair onderwijs
Voortgezet onderwijs
Hoger onderwijs
Scholing
Onderzoek
Thema's onderzoek (overzicht)
Brein, leren en ontplooiing
Het lerende kind
De lerende tiener
De lerende student
De lerende docent en de lerende ouder
Lezen en rekenen
Sociale cognitie en leren
De invloed van cultuur op sociale cognitie
Pesten op school
Executieve functies
Ontwikkelingspedagogiek
Educatie, Identiteit en Diversiteit
Gepersonaliseerd leren, gedifferentieerd doceren
Maatschappelijk verantwoordelijk medisch onderwijs
Over LEARN!
Bestuur en directie
Medewerkers LEARN!
Medewerkers LEARN! uitgelicht
Missie LEARN!
Academische werkplaats
Partners
Werken bij LEARN!
Jaarverslag LEARN!
Contact
Nieuws & Agenda
Agenda
Recent nieuws
Nieuwsarchief
LEARN! in English
Brain, learning and development
The learning child
The learning teenager
The learning student
The learning teacher and the learning parent
Literacy and numeracy
Social cognition and learning
Line 1: The influence of culture on social cognition
Line 2: Bullying at school
Line 3: Executive functions
Line 4: Clinical child and family studies
Education, identity and diversity
Personalized learning, differentiated teaching
Socially accountable medical education
LEARN! Vrije Universiteit Amsterdam
Home
|
Nieuws & Agenda
|
Nieuwsarchief
|
Nieuwsarchief
Categorie
<toon alles>
Algemeen
Alumni
Benoemingen
Dienstverlening
Onderzoek
Opleidingen
Studenten
Voor het VWO
VU Entrepeneurship
van
tot
Nieuws
09-03-18
LEARN-onderzoekers krijgen twee NRO-subsidies 'Gedrag en passend onderwijs' toegekend
19-02-18
Kohnstammlezing 2018 - Freek de Jonge: 'Mag ik even uw aandacht?'
22-01-18
Overzicht expertise onderzoekers LEARN!
